第250章 特殊人才培养计划
李东愣了很久，他在想这次的这个文件传输到底是用亏了还是用赚了呢？
你要说没收获吧，但群里之前的假任务，变成了真的，而且他可以去帮菲尔兹完成他的心愿了。
但要说赚了吧……
经验没加，红包也没有……
“哎……”
“看来升级权限还是只能走化学这条线呀。”
李东叹了口气，怀著复杂的心情睡了。
……
次日清晨。
李东刚在食堂扫了两个包子，就往化院去了。
他想去问问张丽芳老太太那边，跟组的事有没有著落了。
结果刚到化院门口，手机就响了。
是刘若传打来的。
“小子，在哪儿？”
李东一愣。
“在化院这边儿。”
电话那头沉默了。
刘若传倒不至于生气，只是昨天不是跟这小子说了今天要发钱吗？怎么还瞎跑呢？
“你先到校长办公室来一趟吧。”
听到这话李东才反应过来。
卧槽，一直想著升级权限的事，结果把这事给忘了。
然后他连忙说道。
“刘老师，我马上过来。”
……
二十分钟后，李东站在了校长办公室门口
他敲了敲门。
里面传来一个声音。
“请进。”
推门进去，李东才发现办公室里人不少。
龚校长、田刚、刘若传。
沙发上还坐著的另外三个人，他一个也不认识。
李东先挨个问了声好。
然后对著那三个不认识的人，也叫了声老师好。
龚校长笑眯眯地冲他招手。
“李东啊，坐，别拘束。”
李东在沙发上挨著刘若传坐下。
他刚坐下，龚校长就开口了。
“李东，昨天你刘老师大概也和你说过了，今天我也就不跟你扯别的客套话了。”
“我先替燕大的领导班子和所有师生，对你这一年在我们学校的成果表示感谢。”
“你的这些成果，给我们燕大带来的不仅是荣誉，还有这几十年里都没能踏上去的几步。”
李东也没假客套，只是点了点头。
现在的情况确实是学校该感谢他，毕竟不是他借学校的光，而是学校借他的光。
“你愿意留在燕大……”龚校长说这句话的时候，语气稍微重了一点。
“我们燕大也一定会为我们自己的学子，给出最大的政策倾斜。”
李东点点头。
“谢谢校长。”
龚校长从桌上拿起了一份文件。
“关于你这几篇学术成果，我和其他的领导班子开了个会，大家都觉得应该给你一定的奖励。”
说道这里龚校长笑了笑。
“这笔钱呢，和你的成果比起来确实是微不足道，但是也是学校现在能批下来最大的金额了。”
“200万，走的是拔尖创新人才专项奖励，免税的。”
李东淡定的点了点头，顺便稳了一下自己发抖的手。
龚校长其实注意到了，但他什么也没说，只是笑了笑。
“以后呀，学校会为你专门开辟一条绿色通道，只要你做课题。”
“校长办公室会单独给你的申请加一个标记，走‘985建设专项+校长特别基金’的联合通道。”
“以一千万以内的项目为上限，原则上会优先审批通过。”
“一千万以上的，我们会由学校牵头为你向上申报专项基金。”
李东的手又抖了一下。
这和华轩那边给的不是一回事儿。
华轩那边承诺的很多，可是到现在也没见钱呀。
顾问费要到年底，那一个亿的奖励，还要等工程落地，到现在也没个消息……
而学校这一笔……两百万，财务已经审批，待会他给个账号就能直接到账了。
而且一千万以内的科研基金，由校长办公室背书，这几乎是他只要说了，就能立马到账，根本没人敢卡这笔钱。
李东深呼吸了一口气，面上继续淡定。
而他的心里则是：
你别“淡定”了，快点头！
于是他很严肃地点了点头。
“全凭学校安排。”
龚校长满意的笑了，然后又继续说道。
“李东啊，学校决定，今年六月份，你本科毕业典礼上授予你燕大学荣誉博士。”
李东愣了一下：“啊？我？荣誉博士？”
他下意识想问。
我本科学位都还没拿到，您就……？
刘若传在旁边小声补了句。
“小子，荣誉博士是荣誉，不是学位。”
“它是学校给那些对学术或社会有重大贡献的人颁发的一个象征性的表彰。”
“它不能用来替代博士学位。”
李东这才明白过来。
龚校长点点头。
“同时，我们还会授予你‘杰出校友’。”
杰出校友在燕大内部，其实是有很多隐形的好处的。
比如李东以后要组织任何跨院系的学术会议、联合实验室，校方在场地、设备、行政审批上都会走绿色通道。
而且在一些对外合作的项目中，校方会默认你作为‘燕大代表’出现，这对李东以后对外的议价权是有直接帮助的。
李东听到这儿，心里却想得是……
这意思是……我要上墙了？还是在华夏最高两所学府之一，燕大的墙上？
他不知道的是，他这会儿已经被挂上了好几面墙了。
江城七中、江城六中的教学楼过道上都有他的头像。
龚校自然不知道李东的心思，而是继续说道。
“至于你本科毕业以后的博士培养方案。”
“我们也讨论过，你刘老师的意思呢，想给你搭建一个学术委员会制的培养方案。”
“大概的意思就是学校里所有的老师，只要你愿意请教的，他们都可以算你名义上的导师。”
“你有任何问题，只要不涉及商业机密，可以随时敲开对方办公室的门。”
“学校会从所有相关院系数学、物理、信工、计算机、化学、生物，挑选出一个十五人左右的轮值指导委员会。”
“这个委员会每两个月开一次例会，听你汇报你近期的进度，由委员会里的老师们给你提供指导意见。”
“你不用选题，也不用像普通博士一样被一个具体方向捆住。”
“你自己选方向，我们给你配人。”
“这个方案，我们对外的说法是‘特殊人才培养计划’，具体怎么跑，以你为主，以学校为辅，你觉得怎么样？”
李东认真地听完。
觉得这就是他最需要的。
具体学习的细节方法，他不需要其他人来指导，但是他需要方向
最清楚各个方向的都是那些老教授、那些学科带头人。
他要的，就是那群人的“经验”。
委员会制意味著，他可以像逛超市一样，扒每一位老教授的工具箱，而不会和任何一位老师产生“门派”上的纠缠。
这太舒服了。
李东没有丝毫犹豫。
“我愿意，谢谢校长。”
龚校长笑眯眯地点点头。
然后他抿了一口茶。
水木啊水木。
就这一个学生，你拿什么跟我燕大比？