第五十五章 黑马与伯乐
这下『程三万』属实被架起来了。尤其是程万范，没事儿找茬，还两拳打空，活活成了小丑。
可这要是不念了，不就说明他们只是想让苏录出丑吗？那就更难看了……
「念呀！」同学们催促道。
程万范只好硬着头皮念道：「明破之——知止则志有定向，此理之显豁者也。」
「这个也不错。」同窗们再度表示认可，班上的第二名乔枫品评道：
「援引朱注直白点出『知止』与『有定』的关联，将题目蕴含的道理清晰呈现，无需再费心揣度隐喻，此即『明破』之典型！」
「那暗破呢？」同窗们彻底来了兴趣，一个昨天还只能交白卷的家伙，咋今天忽然就开窍了呢？
「暗破之——钓而不纲，取之有节。」众同窗催促下，程万范只好闷声念道。
「这个好！」林之鸿颔首赞道：「借孔子『钓而不纲，弋不射宿』之典故，与朱注『取之有节，隐于止也』关联，将题旨隐于典故与注解之中，而非直白道破，是很标准的『暗破』。」
「这个真的好！」乔枫也击节道：「此『暗破』一出，让人感觉会有一篇酣畅淋漓的文章要诞生了呢！」
「大苏同学，你真是头一回破题？」同窗们纷纷好奇望向苏录。
「是。正如三位程同学所言。」苏录点点头。
「哈哈哈，我说什幺来着？」李奇宇对程家兄弟得意大笑道：「牛眼看人高，狗眼看人低！」
「别这样说。」苏录却温声道：「三位程同学是在督促我进步呢。我头一回破题，两眼一抹黑，也不知道对错，正需要诸位同学的指点。」
说着朝众同学拱手道：「还请大家不吝赐教。」
「好说好说，互相指正。」众同窗也纷纷还礼。心里对苏录的印象大为改观。不说别的，单这份不卑不亢，就把无事生非的程家三兄弟给比下去一大截……
程万范怏怏将作业还给了马斋长，一脸不可思议回到座位上，跟两个兄弟小声议论道：
「真有人能一夜之间就学会破题？」
「不可能，那他成神童了。」
「军户家里能出神童？我把砚台吃了……」
「没错，他要是神童，还能考最后一名？」
「那就奇怪了。」
「没事，路遥知马力，走着瞧吧。」
~~
其实不光『三程』，张先生也觉得奇怪。次日午休时，他把苏录再次叫到了备课耳房。
「这是你破的题？」张砚秋指着他的作业册。
「是。」苏录点头道：「学生也不知道对错，还请先生批评。」
同窗们毕竟水平有限，他们觉着没问题，未必真的没问题，还是请教先生更放心。
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「虽然欠缺火候，但基本没什幺错。」张先生闷声说完，审视着苏录道：「你之前是不是看过这道题？」
「回先生，先生给的那本《论学绳尺》，是学生初次接触此类文章。」苏录答道：「昨天，是第一次按照先生所授方法破题。」
「哦？」张先生满面狐疑，他叫苏录来，自然也是不相信，少年能一夜之间学会破题。
但子曰：『不逆诈，不亿不信』……君子不预先怀疑别人欺诈，不凭空臆想别人不诚信。
作为一名严于律己的儒者，张先生也不会无端质疑苏录，何况还有前车之鉴，便又口出一题，令其现场暗破之。
「规矩，方圆之至也。」
苏录思索片刻，缓缓对道：「日用有当行之理，而后物各遂其本然之则。」
前一句出自《中庸章句》，『道者，日用事物当行之理』，意指规矩。后一句出自《孟子集注》，『物各有其本然之则』，暗指『方圆之至』，
整句未直白提『规矩』、『方圆』，却以朱注的『当行之理』、『本然之则』为依托，含蓄点出『规矩成就方圆』的逻辑，精确贴合暗破要求。
「破得好，虽说不出彩，但没毛病。」这下张先生再无怀疑了，不禁赞道：「不敢相信，你才刚学了一天破题。」
「现在算两天了。」苏录严谨道。
「哈哈哈！」张先生放声大笑，刮目相看道：「莫非你生来就是为做八股文的？」
「先生谬赞了，学生其实连学了一点皮毛都不算。」苏录道：「不过是先生教得清楚，学生方学得明白罢了。」
「哈哈，老夫的制艺课，还算马马虎虎吧。」张先生闻之大悦，又好奇问道：
「你说说你是怎幺破题的？」
以他多年的教学经验，要让一个完全没接触过制艺的学生理解暗破，就得耗费许多时日。还得再花更长的功夫，才能令其熟练运用破题。
时间因人而异，短则半月，长则月余，但这少年只用了一两天……简直是闻所未闻。
除了天才，他想不到别的称谓了。
「先生教导说，破题要破得好，『认题』是基础。」苏录便如实道：
「学生便先确定题目出处，对照朱注明确要表达的核心义理。再以此为锚，从四书和朱注中筛选，找到可以形成内在呼应的经义。」
「最后规避骂题，通过语义映射，让题旨间接呈现为两句，就对此题完成了暗破。」
「嘶…」这话说得条理清晰，简洁易懂。张先生却有拨云见日之感，这种透彻的思路，不就是他一直寻找的东西吗？
有道是『师傅领进门，学艺在个人。』从教以来，张先生时常苦恼于，自己明明讲得明明白白，却始终没法让学生学得清清楚楚。最终能学成什幺样，全靠其个人悟性……
听了苏录思考的过程，他才意识到，那是因为自己还是太粗了。他自己都没整理过，那些思考的步骤……
当然这也不怪张先生，其实太平书院的教学方法已经很领先了。只是欠缺科学系统的教学论罢了。
张先生万没想到，自己会被一个刚来两天的学生点拨了。竟站起来朝苏录拱手道：「多谢指点。」
「先生这是作甚？」苏录赶忙侧身避开。
「昌黎先生云：生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。」张先生却理所当然道：「是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。」
「学生受教了。」苏录赶紧深深作揖，他发现那位新来的山长权威再重，也管不了先生们怎幺教学。
至少这位张先生，依然在以身垂范，教书育人，并没有被山长所影响。
「回头我想请你助我重编教案，还有那个注音方案……」张先生欣赏地看着这个宝藏弟子，却又眉头一皱道：「唉，还是等明年再说吧，今年你一定设法留下来。」
「是，学生会努力拿到八分的。」苏录点点头，忍不住问道：「先生觉得希望大吗？」
「说实话，希望不大。」既然苏录非等闲之辈，张砚秋也就直言不讳道：「月考时，需得被判为『辞理均优』，方可拿到一分。你思路清晰远超常人，经义也很扎实，义理方面我不是很担心，只要多用功，『理优』问题不大。」
「但是文辞方面，非得千锤百链，去芜萃精，才能小有所成，这可不是短时间内能悟出来的。」张先生说罢，又话锋一转，问苏录道：「你对课水平如何？」
「请问先生，什幺叫对课？」苏录又露出匪夷所思的无知。
「就是让学生对对子。」张先生都无语了：「你到底上了几天蒙学啊？」
「回先生，没上过。」苏录据实道。
「什幺？」张先生目瞪口呆道：「那你怎幺考进来的？」
「靠着父兄支持，突击了三个月。」苏录老老实实道：「光背考试内容都背不过来，自然也没时间练习作对作文。」
「三，三个月？」张先生伸出三个手指头，愣了半晌方释然笑道：「这样倒能解释，你为啥能一天就学会暗破，却连对课都不知道了。」
「是。学生虚掷了太多光阴，也不知道有没有机会，迎头赶上了。」苏录叹了口气道。
「别人没有，你肯定有！」张先生却两眼放光，如获至宝地看着他。本来以为这是个吊车尾的『副班长』，没想到却是一匹潜在的超级大黑马。
见了这玩意儿，哪个伯乐能忍得住？张先生按捺住激动的心情道：「你先回去上课，以后每天放学后过来，我给你单独布置作业。」
「是，多谢先生。」苏录也很高兴，他巴不得能得到特别指导。
~~
下午张先生又讲了四种破题之法，并按惯例留了课后作业。
这回苏录交作业后，程家三兄弟不敢再挑衅了……
他进去耳房，请先生布置今日额外的作业。
「我今日寻思了一下，原先让你每天背一篇程文太少了，从明天开始增加到三篇。」张先生已经有了计较，吩咐道：「另外，你从今晚开始，要加强属对训练。不是死记硬背《时古对类》、《声律发蒙》之类，而是找人给你现出题。」
「要从字、词开始练起，直到练习对句子、对语段，做到一切皆可对。」怕他不理解自己的安排，先生又解释道：
「八股骈文，实乃对偶。好的八股文读起来平仄相间，音韵和谐，这就是靠对仗骈体支撑的。即便通篇废话，一旦配以八股，读起来也音调铿锵、金声玉振，所谓『文采』也多半由此体现。所以你当务之急，就是提高自己的对仗水平！」
ps：下一章开头的对仗是我现凑的，搞了仨小时，费了一碗脑汁呢，千万别以为是复制粘贴来的。另外，八股文也都是……
还是那话，这本书除非情节需要当文抄公，否则尽量原创。