第186章 夜风残影
深夜的湖水如同一面漆黑的镜子，岸边徘徊的人影仿佛是一个透明的幽灵，又像是月光在戏弄旁观者的视线。
犹豫只在瞬息之间，维德飞快地抄起靠在窗边的扫帚，一个翻身跃出窗户，提着扫帚就跳了下去！
夜风立刻灌满了他的长袍，扫帚带着维德急速俯冲而下，在坠落了两秒后，下降的坡度陡然变缓。他划过一道弧线，轻巧地降落在湖边松软的泥土上。
薄薄的雾气散开，等到维德双脚踩在地上的时候，却发现那个身影已经消失得无影无踪，只余下几株细长的芦苇在轻轻摇曳。
宛如刚才看到的那道人影，只是他眼花了幻觉。
维德微微眯起眼睛，他双脚轻轻一蹬地面，拨转扫帚，绕着湖慢慢飞行。
霍格沃茨不能幻影移形——除了邓布利多——无论那个人的速度有多快，都不可能一眨眼就从湖边完全消失。
“在找什么，维德？”
一个温和的声音突然从身后响起，维德猛地转身，看到银白色的胡须在月光下闪闪发亮，那双湛蓝色的眼睛正若有所思地看着他。
邓布利多不知何时出现在草丛后面，就像是从夜色中凭空浮现一样。
维德下意识地先往上瞥了一眼，随后垂下目光：“有点睡不着……刚才好像看到湖边有什么人在散步，就想过来看看。”
邓布利多看着他，目光温和中带着几分了然：“还在担心那具骸骨？”
他拍了拍维德的肩膀，说：“你现在还不用把这些事放在自己肩膀上，好好休息，其他的事有我们这些成年人处理。”
“教授……”维德犹豫了一下，问道：“你觉得这件事……会不会有学校的教授参与？”
“哦？”邓布利多笑了：“看来跟阿拉斯托做邻居，连思维方式也会变得跟他一样吗？”
维德问：“穆迪教授有怀疑的对象吗？”
“他怀疑所有人……包括我。”邓布利多的语气中带着笑意。
“教授……”维德无奈地说：“我相信穆迪教授的原话绝对不是这么说的。”
“相信我，这差不多是他的原话。”
邓布利多轻轻摩挲着胡子，说：“而我告诉他，我对学校里的每一位教授，都抱有绝对的信任。”
维德知道，这话同时也是跟自己说的。
“我知道了，看来是我想多了。”维德缓缓吐出一口气：“我还是回去睡觉吧……晚安，教授。”
邓布利多笑着说：“做个好梦，孩子。”
扫帚离地漂浮，在将要加速的时候，又被维德给按住了。
他沉吟片刻，转过头问：“邓布利多教授……你刚才也一直在湖边散步吗？”
“啊，是这样的。”邓布利多语气轻快地说：“我觉得自己今晚有些头脑发热，吹一吹凉风，能帮助我更清醒的思考。”
维德点了点头，转身离开，心中却突兀地冒出一句话——
精心裁剪的真相，就是最高明的谎言。
哪怕他在塔楼上，看不清湖边那个笼罩在夜色里的人影，难道还能认不出邓布利多吗？
即使看不清楚长相，只凭借身形，他也不会把邓布利多跟别人混淆。
而且……那个人影的头发和胡子，都没有邓布利多那么长，这一点他也不会看错。
……
带着凉意的夜风掠过湖面，湖畔的水草和树枝摆动着，仿佛某个人发出无声的低语。
邓布利多伫立在湖边，看着维德的身影没入城堡的窗户，这才转身，朝另一个方向走去。
风吹起他的银发和长胡须，仿佛怕冷似的，校长拉起宽大的兜帽，慢慢走着。
片刻后，他忽然低声说：“每个改变时代的人，最初都只是个孩子。”
夜风骤起，树叶哗啦啦地响着，一些草和花瓣打着旋儿，从邓布利多的脚边卷过。
风带来了一串低语：
【我曾以为你才是那个打破枷锁的人，阿不思，你拥有智慧、力量，可你把你自己锁住了。】
“我失败了……”邓布利多神色不动地往前走，嘴唇翕动：“我很抱歉。”
虽然说着抱歉，但是他的脸上，只有一种带着疲倦的平静。
【我并不是要指责你。】
“我知道。”邓布利多轻声叹息：“但是我老了……在很多年以前，我就老了，没有继续挣扎的力气……”
他把目光转向城堡。
那里灯火零星，如同闪烁着的星星。
“我只能把希望寄托在下一代……逃避也好，懦弱也罢……但时间会证明一切……”
【那孩子跟你当年不一样……他跟黑暗似乎有很深的牵扯。】
“有什么不一样呢？”邓布利多轻笑着反驳：“我当年……也很沉迷于黑暗。”
夜风中的低语消失了，仿佛某个人露出了无语又无奈的表情。
邓布利多像个在游戏中获胜的孩子一样，低低地笑了出来。
【如果这次……也失败了呢？】
“失败就失败了。”邓布利多极为从容地说：“一个人……无法对抗魔法界千年积累的顽疾，有什么好奇怪的呢？”
沉默在空气中蔓延，只有湖水轻拍岸边，发出一阵阵的声响。
水中残月的影子不断地破碎又重合，而在靠近岸边的地方，单独站在湖边的邓布利多身影映入湖水，水中的倒影旁边，却有另一道带着几分虚幻的影子。
那道身影高大挺拔，个头几乎跟邓布利多不相上下。银发垂落肩头，深色的长袍上隐约闪烁着几缕暗金色。
风吹过，水面一阵波动。等到再次平静下来，那道虚幻的人影已经消失了。
邓布利多望着深邃的夜空，时间仿佛已经在他的身旁凝固了。
……
阳光透过走廊里的窗户洒进来，形成了丁达尔效应，一道道光束描摹出空气中灰尘的形状，仿佛无数飘动的蜉蝣。
维德这次提前了大约半个小时来到炼金术教室外面，门虚掩着，里面传来摩瑞教授低沉的讲解声。
他靠在墙上，抱着手臂，目光扫过那丛林般的光束，然后透过窗户，看着教室内的情形：
几个学生坐在石桌旁边，正在全神贯注地尝试着今天的课题——制作一本魔法书。